
کتاب «سواد فرهنگی در آموزش و پرورش» که اینجانب هم در تدوین آن نقش دارم روانۀ بازار نشر شد. دکتر محسن فرمهینی فراهانی و رعنا صباغ اسماعیلی و حامد بخشی، این کتاب را به کوشش نشر پارسوا به چاپ رساندند. سواد فرهنگی در آموزش و پرورش در پنج فصل تدوین شده است:در فصل اول به تعریف مفهوم سواد پرداخته شده و انواع سواد معرفی شده است؛ از جمله سواد اجتماعی، اطلاعاتی، سیاسی، بصری، هنری، علمی، خواندن. درفصل دوم مفهوم فرهنگ بررسی شده و دیدگاههای صاحبنظران و کارکردهای فرهنگ در عرصههای مختلف از جمله آموزش و پرورش بیان و تشریح شدهاند. نویسندگان در فصل سوم کتاب، سواد فرهنگی را رکن اصلی کتاب معرفی و جنبههای مختلف آن را در حوزههای اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، آموزش و پرورش بررسی کردهاند. فصل چهارم کتاب مؤلفهه...
ادامه مطلب
پائولو فریره متفکری است که، در قرن بیستم، اندیشه هایش در زمینه ی تعلیم و تربیت در کشورهای فقیر، تأثیر گذار بود و هنوز هم قابل توجه است. فریره در برزیل در خانواده ای فقیر متولد شد (1921 م). دکترای خود را در رشته ی فلسفه ی تعلیم و تربیت گرفت. اندیشه...
ادامه مطلب
یکی از مهمترین عوامل شکل دهنده الگوی غذایی جامعه، مجموعه عادات و فرهنگ غذا و تغذیه ای افراد آن جامعه است این عادات از بدو تولد در درون خانواده شکل می گیرد که خود وابسته به بستری است که جامعه فراهم می آورد. اما مجموعه عواملی که این بستر را می سازد از فرهنگ و آداب و سنن هر جامعه گرفته شده است که خود تحت تأثیر وضعیت جغرافیای، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و آگاهیهای تغذیه ای در افراد جامعه است. اطلاعات م...
ادامه مطلب
فرد بیسواد آسیب دیده، آسیب پذیر و آسیب رسان است و آمار بی سوادی و کم سوادی 30 درصد زندانیان و 90 درصد معتادین نیز نشانگر آسیب رسان بودن افراد بی سواد است. آموزش و پرورش با کیفیت سبب افزایش اعتماد به نفس ملت و تکیه بر توان علمی کشور در مسیر توسعه خو...
ادامه مطلب